مهارات مادة التربية الإسلامية

المهارة الأولى

مهارة استخراج المضمون

صياغة الفكرة الرئيسية للنص صياغة مختصرة ودقيقة تبدأ بمصدر (أمر، نهي، بيان، إرشاد...).

مثال تطبيقي:

﴿إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَىٰ أَهْلِهَا﴾

أمر الله تعالى عباده بأداء الأمانات إلى أهلها.

المهارة الثانية

القيمة صفة إيجابية يتحلى بها المؤمن، مستخلصة من النص، في كلمة أو كلمتين (الصبر / بر الوالدين).

مثال تطبيقي:

﴿وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِن شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ﴾

الشُّكر

المهارة الثالثة

تحديد الحكم من بين الأحكام الخمسة: الوجوب · الاستحباب · الإباحة · الكراهة · التحريم.

مثال تطبيقي:

﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ﴾

وجوب الصيام (لوجود «كُتِبَ» الدالّ على الإلزام)

المهارة الرابعة

العبرة = القيمة + نتيجة التمسك بها. الدرس = فائدة عامة مستفادة من النص أو الحدث.

مثال تطبيقي:

﴿وَمَن يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجًا﴾

تقوى الله مفتاح الفرج وسبب لسعة الرزق.